Uit onderzoek van Dialogic, uitgevoerd in opdracht van het expertisecentrum Mediawijzer.net, blijkt dat zowel ouders als jongeren (leeftijdsklasse 10-14 jaar) denken erg vaardig te zijn in hun omgang met media. In de praktijk valt dit echter vaak tegen.

Bij jongeren blijkt dat het impliciete vertrouwen in informatie op internet veelal ongegrond is en dat de informatie zelden wordt gevalideerd met andere bronnen. Het kritisch vermogen dat nodig is om juist internetbronnen op waarde te schatten in vergelijking met encyclopedieën en/of bibliothecair materiaal is onvoldoende aanwezig en jongeren lijken zich hier onvoldoende bewust van te zijn. De snelheid van het internet in het vinden van een antwoord op de zoekvraag is dominant. 

Ook blijkt uit het onderzoek van Dialogic dat leerlingen van basisscholen de betrouwbaarheid van websites ‘aflezen’ uit de lay-out van de internetpagina en het aantal moeilijke woorden dat op de pagina staat. Wikipedia wordt door hun vaak als niet begrijpelijk en onbetrouwbaar bestempeld omdat de moeilijke woorden vaak niet worden uitgelegd en bekend is dat iedereen de teksten zou kunnen bewerken. 
 
Lees hier het volledige onderzoek.   

Winkler Prins online is partner van Mediawijzer.net.